Jak jsou ve výkresu umístěny hlavní pohledy?
Upevňování znalostí o umístění pohledů, utváření představ o potřebném a dostatečném počtu pohledů ve výkresu.
Stáhnutí:
| Příloha | velikost |
|---|---|
 urok_chercheniya_21-22.docx | 19.19 KB |
 raspolozhenie_vidov_na_chertezhe_21-22.pptx | 1.21 MB |
Náhled:
Nástin lekce kreslení.
Téma: „Umístění pohledů ve výkresu. Místní druhy“
Učitelka Černovalová E.A.
Účel lekce: Upevňování znalostí o uspořádání pohledů, vytváření představ o potřebném a dostatečném počtu pohledů ve výkresu
- Prohloubte své znalosti o grafických obrázcích.
- Zopakujte si pojem promítání, druhy promítání, promítání na jednu a více rovin.
- Zavést pojem pohled, uvažovat pohledy v propojení projekce, uspořádání pohledů.
- Rozvíjet dovednosti v konstrukci pohledů ve výkresech.
- Naučte se kreslit výkresy na základě samostatných typů.
- Naučte se řešit problematické logické problémy.
Vývojové: rozvíjet prostorové představy a myšlení, kognitivní zájem, rozvíjet touhu ovládat znalosti, kreativní přístup k řešení problémů
Vzdělávací: pěstovat zodpovědný přístup k hodinám kreslení, smysl pro čas a přesnost, schopnost práce ve dvojicích a skupinách.
Typ lekce: lekce o upevňování a aplikaci nových znalostí.
Metody výuky: frontální dotazování, konverzace, vysvětlovací a názorná metoda, problémová metoda, cvičení, práce u tabule, práce v sešitu, vzájemné hodnocení.
Metapředmětové souvislosti: geometrie, technika, fyzika.
Vybavení: úkoly „Doplň chybějící slova“, kartičky s úkoly (domácí úkol), učebnice, kreslící pomůcky (kružítko, pravítko, úhloměr, čtverec, tužka).
Hlavní pojmy představující předmětové znalosti jsou: promítání, pravoúhlé promítání, promítací roviny, pohled; hlavní pohled (přední pohled); pohled shora; pohled zleva; projekční komunikace; další pohled; místní druhy; komunikační linky, složité kreslení.
Zkontrolujte přípravu, poznamenejte si přítomnost studentů, zapište si počet, třídní práce kreslícím písmem. NAPIŠTE NA TABULU.
2.Dnes se budeme věnovat tématu uspořádání pohledů ve výkresu. Nejprve si ale zopakujme, co jsme se naučili v předchozích lekcích.
- Co je to projekce?
- Jaké jsou typy projekce?
- Jaká projekční metoda je akceptována jako hlavní?
- Jak se nazývají projekční roviny?
- Jak se označují projekční roviny?
- Jak by měly být roviny umístěny vůči sobě navzájem?
3. V minulé lekci jsme se tedy naučili, že výkres obsahuje tři pravoúhlé průměty objektu: čelní, horizontální, profilový. K úplné identifikaci tvaru objektu v kresbě se používají různé obrázky. Ukázka vesmírného modelu s krychlí, obrácení rovin.
V rozvinutém prostoru získáváme obrazy. jak se jim říká? POHLED
Vyplnění shluku na tabuli křídou
Kluci, podle shluku, jaký je účel naší lekce. Upevňování znalostí o umístění pohledů ve výkresu.
Pohled je obraz viditelné části povrchu předmětu obrácený k pozorovateli. (pište do sešitu). Na rozdíl od projekcí jsou v pohledech použity některé konvence a zjednodušení. ZOBRAZENÍ kresby a projekce krychle.
Vraťme se k promítacím rovinám Slide3
V – čelní projekční rovina – čelní pohled (hlavní pohled) – poskytuje nejúplnější představu o tvaru a rozměrech dílu.
H – horizontální projekční rovina – pohled shora.
Projekční rovina W-profilu – pohled zleva
Abychom si představili, jak se získává projekce, představme si prostor a stín člověka. Profil rozprostřeného stínu Otázka: byl stín na svém místě? Uveďte hlavní, levý pohled.
Úkol 1, Snímek 4 Nyní vraťte svou pozornost k obrazovce. Vidíme projekci těsnění. Zapište si do sešitů, které číslo odpovídá kterému typu.
Přejděme k obrázkům geometrických těles. Co jsou to geometrická tělesa? Jaký je rozdíl mezi tělem a postavou? Co zobrazujeme na kresbě (obličej geometrického tělesa)?
Úkol 2 Snímek5 Před vámi je krychle. Udělejte nákres. Boční rozměry krychle jsou 20 x 20. Nyní vybarvěte pohledy podle ploch krychle. (barevné tužky)
Úkol 3. Snímek6,7 Pojďme si úkol zkomplikovat. Ukázka učitele. Skupina kostek. Rozměry 20 na 20. (Kostky jsou vidět i na fotce). Barva podle barvy kostky. Žák jde k tabuli.
Úkol 4. Pozor na obrazovku. Zde jsou vizuální obrázky dílů a tři pohledy. Určete, který z nich je hlavní, na straně, nahoře. Kontrola výsledků tohoto cvičení je frontální. Podobná cvičení dělejte individuálně pomocí karet, jsou na vašich stolech, odpovědi si zapisujte do sešitů. VZÁJEMNÁ KONTROLA.
Místní pohled. Najděte odstavec 5.2 v učebnici. přečíst a uvést definici. Obraz samostatné, omezené oblasti povrchu objektu se nazývá místní pohled. Místní pohled může být omezen na linii útesu, co nejmenší, nebo ne. Detailní pohled by měl být na výkrese označen jako doplňkový pohled.
4. Zadání domácího úkolu na obrazovce.
- Shrňme si: Co je to druh?
- Jak jsou ve výkresu uspořádány pohledy?
- Který typ se nazývá hlavní?
- Co je to původní druh?
5. Konec lekce. Klasifikace.