Jaké vlastnosti by se měly u dítěte pěstovat?

Téměř všichni rodiče sní o tom, že uvidí ve svém dítěti osobu, která by se vyznačovala pozitivními osobnostními rysy. Ne každý ale dokáže odpovědět na otázku, které přesně. Mezi pozitivní vlastnosti tradičně patří laskavost, poctivost, vstřícnost, loajalita, odvaha, pracovitost, zodpovědnost, zdvořilost a další.

Kdy začít u dítěte rozvíjet pozitivní vlastnosti

Malé dítě, zatímco se formuje jeho vztah ke světu a lidem kolem něj, je zaměřeno na pozitivní a laskavé. Je důležité nepromeškat tuto příznivou dobu pro pěstování pozitivních vlastností. Až tři roky se hromadí silná základna znalostí, zkušeností a informací, na jejichž základě bude probíhat její rozvoj v dalších letech. Po tomto věku se zdá, že dítě začíná kontrolovat vše, co se předtím naučilo: je to opravdu špatné a to druhé je dobré?

Děti v raném věku lze snadno naučit například laskavosti, protože dítě se vyznačuje vysokým stupněm sugestibility, emocionality, mentální flexibility a zvídavosti. Kromě toho může dítě v raném věku jednat vědomě, napodobovat činy dospělých a chápat, jakou reakci dospělých tato nebo ta akce způsobí.

Učte své dítě příkladem

I přesto, že dítě ve školce a následně ve škole tráví hodně času a pracují tam s ním odborní vychovatelé a učitelé, zůstává rodina hlavní výchovnou institucí. Právě v rodině je o něj pečováno a milováno jako v žádné jiné výchovné instituci.

Osobní příklad působí na dítě mnohem účinněji než poslech půlhodinové přednášky o tom, jak se má chovat. Rodiče svým chováním, někdy aniž by to sami věděli, pěstují u svého dítěte určité vlastnosti. Pokud se tedy rodiče k sobě navzájem chovají s respektem, pak se dítě bude chovat k ostatním s respektem.

Výchova by pro dítě neměla být morální lekcí. Maminky a tatínkové by měli s dítětem komunikovat na rovnocenném základě, přátelsky, vysvětlovat mu, proč je mu něco zakázáno, k čemu to či ono jednání může vést. Takto pocítí svou důležitost, naučí se respektovat názory ostatních lidí a vyjadřovat své vlastní.

Při pěstování pozitivních vlastností u svého dítěte musíte pamatovat na to, že nikdy není pozdě na to, abyste se zdokonalili, vy i vaše dítě se můžete naučit například slušnosti.

Jak vychovávat pohádkami

Dětství je doba pohádek. V pohádce vše ožívá, dějí se zázraky a důležité je, že příběh má většinou šťastný konec.

Při výběru pohádek pro své dítě věnujte pozornost tomu, jakou morálku v sobě nese. Dobrá pohádka pomáhá rodičům pěstovat v dětech pozitivní povahové vlastnosti – učit děti nelhat, být hodný, pomáhat druhým a podobně.

Dnes jsou pohádky stále častěji nahrazovány kreslenými příběhy, které mají k morálce daleko a nemají žádný poučný obsah. Snažte se chránit své dítě před takovými karikaturami a podobnými videi na internetu.

Vytvořte rodinné čtenářské tradice. Pokud budete každý den alespoň deset minut číst naučné pohádky, získáte nejen pozorného a vděčného posluchače, ale také dítě, které bude umět rozeznávat dobro od zla, projevovat milosrdenství a soucit a být spravedlivé.

Na co by si rodiče měli dát pozor

V rodině musí panovat důvěra a vzájemné porozumění. Za žádných okolností byste neměli nadávat před svými dětmi nebo kritizovat vzájemné činy. Buďte diskrétní.

Buďte pro své dítě autoritou. Dítě bude chtít být jako vy, pokud ve vás bude cítit hodnotu a sílu. Čím vyšší autoritu má dospělý, tím větší výchovný dopad na něj může mít.

Nechraňte své dítě před fyzickou prací – dát mu příležitost pomáhat s domácími pracemi. Neodmítejte, aby si vaše dítě pořídilo zvířátko, pokud si to přeje. Určitě mu ale vysvětlete, jaké budou jeho povinnosti při péči o zvíře. Tímto způsobem mu můžete vštípit zodpovědnost.

Trestat své dítě správně. Trest musí souviset s vinou dítěte a nesmí poškodit jeho duševní nebo fyzický vývoj. Neponižujte své dítě. Dítě by mělo vědět, proč přesně je trestáno: vysvětlit, co udělalo špatně a co mělo udělat.

Povzbuďte své dítě a nezapomeň chválit za to, že dokázal ukázat svou dobrou stránku. Abyste nezašli příliš daleko, chvalte častěji samotnou akci a ukažte její hodnotu. Dítě pak bude chtít příště udělat to samé.

Nesrovnávejte své dítě s jinými dětmi. I když je někdo skutečně zodpovědnější a zdvořilejší, neměli byste mu to pokaždé připomínat. Tím v dítěti pouze vypěstujete komplex méněcennosti, ale nebudete vás inspirovat k lepšímu výkonu.

Pokud jste se vážně rozhodli pěstovat ve svém dítěti tu či onu dobrou vlastnost, nečekejte okamžité výsledky. Výchova je jako sněhová koule: dítě vstřebává a hromadí vše nejlepší, co ho rodiče naučili.

Rodičovství je neustálý proces, který od rodičů vyžaduje velkou trpělivost a bezmeznou lásku. Pouze v atmosféře důvěry a vzájemného respektu, chtějících být jako jejich rodiče, mohou z dětí vyrůst dobří lidé. Proto je nesmírně důležité ukázat na osobním příkladu projevy pozitivních vlastností osobnosti. Jejich formování může probíhat i bez účasti rodičů, ale pamatujte, že je vždy snazší vypěstovat u dítěte tu či onu vlastnost v raném věku, než později převychovávat a korigovat chování staršího dítěte.

Marina Karamasheva

Sedm životně důležitých vlastností a dovedností pro dítě

Tyto vlastnosti a dovednosti je třeba v dítěti pěstovat „od útlého věku“ a spolužáci se s ním pak budou snažit kamarádit, učitelé ho budou chválit a ostatní respektovat. Pomohou dítěti jak v obtížných situacích, tak v běžném životě.

Rodiče, jak víte, přejí svým dětem jen to nejlepší. Každá maminka chce, aby její dítě bylo samostatné, chytré, talentované, přirozené vůdce a ve všem nejlepší. Ale bohužel často rodiče buď přesně nevědí, co, jak a kdy začít své dítě učit, nebo na něj nemohou „oslovit“, což vyvolává protest.

Některé dovednosti a schopnosti se však hodí v každém věku, a proto je potřeba začít je učit již v raném dětství. To je důležité, už jen proto, že dítě s následujícími vlastnostmi bude respektováno svými spolužáky, milováno jeho učitelem a bude pro něj mnohem snazší dosáhnout toho, co chce. Čtěte a přemýšlejte, má vaše dítě tyto vlastnosti?

1. Úhlednost a láska k pořádku ve všem.

Ano, to je opravdu velmi důležité. Flákačovi se jeho soudruzi vysmějí, učitelé často dávají špatné známky za lajdácky napsanou esej a flákač se nemusí líbit ani příbuzným. Jakmile dítě začne rozumět řeči, která je mu adresována, požádejte ho, aby odebranou věc vrátilo a nezašpinilo si oblečení. Chvalte každý skutek upravenosti, posilujte pozitivní asociace a vysvětlete, jak dobře se po koupání cítíte.

2. Zdvořilost dovedena do bodu automatizace.

Nikdo samozřejmě netvrdí, že tříleté dítě by mělo umět používat hromadu příborů a vědět, co je vhodné dát k výročí šéfa. Pokud je však dítě, sotva se naučilo mluvit, zvyklé při vstupu do pokoje pozdravit, poděkovat za pamlsek nebo pozvat hosta do domu, bude upřímně považováno za malého andílka. Čím je dítě starší, tím více se naučí o pravidlech slušného chování, ale zvyky vstřebané, jak se říká, s mateřským mlékem, mu vždy dobře poslouží.

3. Schopnost argumentovat a obhájit svůj názor.

Dospělí se bohužel na dítě často zlobí jen proto, že nerozumí jeho potřebám. Zlobíte se, že dívka nechce pít čaj, ale je jen horká a vůbec nechce pít horký nápoj. Nadáváš synovi, že rozbil jeho oblíbený hrnek a on chtěl udělat překvapení a umýt nádobí, ale ty jsi ho neposlechl a chlapec se ze zášti uzavřel. Než tedy dítě napomenete, pečlivě se zeptejte, proč se chová tak, jak se chová. A odměňte ho za podrobné, trpělivé vysvětlení, abyste předešli nedorozuměním. Boris Žitkov píše o svém vnukovi, jak vysvětlil, že chce „obyčejnou studenou vodu“ a předem protestuje proti tomu, „aby mu místo vody dávali čaj, mléko, kompot atd.“. Věřte, že škola nebo školka bude ráda, že dítě na otázky nemlčí a neprská, ale v klidu vysvětlí, co tím myslelo. A jako bonus, než cokoli udělá, dítě se ze zvyku zamyslí nad tím, proč to dělá a jak, když se něco stane, může mamince vysvětlit motivy svého jednání.

4. Schopnost omezit emoce, když je to nutné.

V jakékoli skupině, i když se jedná o jesličku mateřské školy, se borci a křiklouni vyhýbají. Pokud dítě od dětství vidí klidné, rozumné rodiče, bude se chovat důstojně. Musíte mu ale vysvětlit, že jsou situace, kdy je projev emocí dokonce žádoucí. Pamatujete si Zoshčenkovy příběhy „Lelka a Minka“? V jedné z povídek maminka dětem vysvětluje, že někdy je potřeba porušit jakýkoli zákaz: „Co kdybych vás zamkla v bytě a neřekla vám, ať odejdete, a najednou začne hořet? Vážně bys zůstal v domě a upálil se?“

5. Velkorysost a velkorysost vůči zvířatům, mladším a slabším, starším atd.

Ano, nebude to jednoduché. Nejednou budete muset vysvětlovat, že byste svou panenku neměli dávat příteli, aniž byste se zeptali, a obecně byste neměli dávat věci napravo a nalevo jen proto, že o to požádali. A přesto je lepší nechat dítě občas darovat drahou věc spolu s náhradním perem, než být ve třídě známý jako lakomec a stát se vyvrhelem. Naučte ho také pomáhat staré paní na ulici, starat se o domácí mazlíčky a nezlobit se na bratra, že mu zničil sešit. Hlavní věcí je chránit dítě před podvodníky nebo pedofily vysvětlením, co by se za žádných okolností nemělo dělat.

6. Sebevzdělávání a sebeanalytické dovednosti.

Dobrou službu svému děťátku uděláte, když ho naučíte kromě uspořádání věcí v pokojíčku „uklízet“ i sprchu. Začněte u vás doma dobrou tradici, když se celá rodina sejde na večeři a vypráví si, kdo, kde a jak strávil den, co dobrého a užitečného udělal. A ještě něco: často se ptejte svého dítěte, co zajímavého se během dne naučilo, odpovídejte na jeho otázky, jak nejlépe umíte. Věřte mi, že „luxus lidské komunikace“ je mnohem vzácnější dar než nejdražší hračky a oblečení. Člověk, který je od dětství zvyklý na to, že je mu nasloucháno a slyšet, si bude vážit sebe i druhých.

7. Call of Duty.

Poslední kvalita vyplývá ze všeho výše uvedeného a vzniká pravděpodobně později než ostatní. Ale také je třeba ji v dítěti vychovat co nejdříve, zvláště pokud existuje obava, že je dítě příliš rozmazlené. Je však třeba vzít v úvahu, že odpovědnost se pěstuje pouze osobním příkladem a pomocí pozitivních emocí. Pokud dítě jednoduše nadáváte za nepřítomnost a nedbalost, situaci to jen zhorší. Vysvětlete svému dítěti, že je mnohem příjemnější jít si hrát, když je vše hotovo, chvalte ho za jeho předvídavost a touhu plnit vaše pokyny co nejlépe, učte ho od malička považovat se za asistenta své matky.

Co ještě? Je nemožné poskytnout úplnou záruku, že od této chvíle dítě neudělá nic špatného, ​​stejně jako nelze předvídat všechny nehody. Ale přesto platí, že každé jednání dítěte, zvláště v jeho přítomnosti, je třeba vysvětlovat pouze pozitivně, vštěpovat sobě i ostatním, že vaše dítě je nejlepší, prostě to jinak nejde. A také – milujte své dítě, věřte v něj a v to, že vaše úsilí nebude marné.