Rozvíjení pozornosti: hry, úkoly a cvičení pro trénink pozornosti a paměti u dětí

Tým LogicLike ví, které hry pomohou dítěti více se sbírat a naučit se zvládat svou pozornost. Sdílíme nejlepší nálezy a vývoj.

Na LogicLike.com se děti učí uvažovat, rozvíjejí logiku a laterální myšlení, pozornost a paměť.

Chcete-li zahájit online kurzy, vyberte věk svého dítěte

Všimli jste si, že je dítě „nepozorné“, nebo jste tato slova slyšeli od učitele nebo učitele? Prý má neustále hlavu v oblacích. Je opravdu nepozorný, nebo se ve třídě jen nudí? Pojďme se podívat na to, na co by si měli dát rodiče pozor.

Objem, stabilita, koncentrace a další vlastnosti pozornosti, které je potřeba rozvíjet

Existuje celkem šest vlastností pozornosti. Porušení každého z nich svým způsobem ovlivňuje aktivity dítěte.

1) Rozsah pozornosti. Při malém rozsahu pozornosti se dítě nedokáže soustředit na několik předmětů současně a udržet si je v paměti.

2) Odolnost a 3) koncentrace. Tímto směrem pracujte, pokud je dítě rychle rozptylováno jinými věcmi a nemůže se dlouho soustředit.

4) Selektivita pozornosti. Tato vlastnost je nesmírně důležitá, aby bylo možné zaměřit pozornost na významný proces. A přitom si nevšímejte vedlejších, rušivých podnětů. Problémy se selektivní pozorností vám brání dokončit to, co začnete.

5) Distribuce pozornosti. Pro dítě je obtížné plnit dva úkoly současně.

6) Přepínatelnost pozornosti. Schopnost rychle a snadno přesunout pozornost z jedné činnosti na druhou. Má dítě potíže s přenosem pozornosti z jednoho předmětu na druhý nebo přepíná příliš pomalu? Rozvíjet flexibilitu pozornosti.

Pozorujte, co je pro dítě obtížnější: vnímat informace zrakem nebo sluchem? Když to vezmete v úvahu, můžete kompetentněji vybrat hry a cvičení pro pozornost.

Nyní, když je problém jasný, začněme užitečné aktivity! Hry a zábavné úkoly pomohou naučit vaše dítě, jak zvládat pozornost.

Třídy na platformě LogicLike pomáhají dětem i rodičům

• Rozvíjejte logiku, paměť a pozornost
• Připravte se do školy
• Tráví čas zajímavě a užitečně

Hry a úkoly vybírejte podle věku

Hry a cvičení pro pozornost pro děti 4-5 let

Pro předškoláky je nejtěžší sedět v klidu, proto jim nejvíce vyhovuje herní forma hodin.

Hra „Zakázaná barva“ pro koncentraci a rozložení pozornosti

Před zahájením hry si stanovte pravidla:
— nemůžete pojmenovat zakázané barvy, například zelenou a červenou;
– Nemůžete pojmenovat stejnou barvu dvakrát.

Nyní položte otázky: „Jakou barvu má nebe? Jakou barvu má tráva? Jakou barvu má slunce? Jakou barvu mají jahody? Možné odpovědi: „Modrá; jako trávník; žluť; jako srdce.“

Hra „Představ si auto“ Rozvíjení selektivity pozornosti

Pozvěte své dítě, aby si představilo projíždějící auto, které se pokaždé vrátí. jak vypadá? Jaké zvuky to vydává? Postupně by měl být obraz stále živější a bohatší.

Dejte svému dítěti rady, ale nekomentujte každý jeho čin. Takto může být vyrušen ze hry a ztratit o ni zájem.

Hra „Najdi lichého“ pro koncentraci a rozložení pozornosti

Přečtěte básničku svému dítěti a požádejte ho, aby tlesklo, pokud uslyší zbytečná slova.

Ptáci dorazili:
Holubi, sýkorky,
Čápi, vrány,
Kavky, těstoviny.

Ptáci dorazili:
Holubi, sýkorky,
labutě, kuny,
Kavky a rorýsi,
Rackové a mroži.

LogicLike – kompletní komplex pro rozvoj dětí ve věku 4-12 let
Paměť a pozornost
Svět kolem
Matematika
Technologie
Začít výuku

Hra „LOGIC Schulte“ rozvíjí koncentraci a pozornost

V Schulteho tabulkách jsou čísla umístěna v chaotickém pořadí, která musí být rychle nalezena ve správném pořadí. Kromě pozornosti a periferního vidění tento typ úkolů rozvíjí dovednosti rychlého čtení.

Hry a cvičení pro pozornost pro děti 6-8 let

Žáci prvního stupně se snadno nechají rozptýlit cizími věcmi (smartphone, televize, pohled z okna), proto se snažte před vyučováním vyloučit jakékoli dráždivé látky. Vymyslete kódové slovo („pozor“, „začněme“) a požádejte dítě, aby se po vyslovení soustředilo.

Hra „Chyť robota“ pro koncentraci, selektivitu a rozsah pozornosti

Nakreslete takový čtverec pomocí robota. Bude se pohybovat nahoru, dolů, doprava a doleva podle vašich příkazů. Nadiktujte několik tahů a požádejte dítě, aby označilo, do které buňky se robot přesunul. Po poli nemůžete pohybovat prstem.

Cvičení „Poslouchejte a počítejte“ Rozvíjení distribuce pozornosti

Přečtěte si větu a přitom klepejte tužkou o stůl. Dítě si musí zapamatovat text a počítat počet úderů.

Cvičení „Čtení a počítání“ na přepínání a rozložení pozornosti

Vyzvěte své dítě, aby si text přečetlo a zároveň spočítalo počet slov v něm. K počítání nepoužíváme prsty.

Hra „Island Defenders“ rozvíjí přepínání pozornosti

Tuto hru lze nazvat novou úrovní námořního boje. Místo obvyklého čtvercového hracího pole se akce odehrává na koláčovém grafu. Hráč si může vybrat jednu ze tří úrovní obtížnosti.

Hra „LOGIC Igrek“ rozvíjí objem, stabilitu a přepínatelnost pozornosti

Hra má 3 úrovně obtížnosti:

• „Začátečník“ – hráč si musí zapamatovat a zopakovat v libovolném pořadí umístění bodů na obrazovce.
• „Zkušený“ – musíte si zapamatovat uspořádání čísel ve správném pořadí: 1, 2, 3, 4 atd.
• „Mistr“ – musíte si zapamatovat umístění ovoce na obrazovce ve správném pořadí.

Hry a cvičení pro pozornost pro děti 9-10 let

Pro větší děti jsou vhodná komplexnější cvičení pozornosti. Je dobré, když se příliš nepodobají školním úkolům, aby si dítě mohlo odpočinout od učení a strávit volný čas zábavně a užitečně.

Cvičení „Pamatuj si všechno“ pro koncentraci a rozložení pozornosti

Vyzvěte své dítě, aby pečlivě prozkoumalo předmět, aniž by se ho dotklo. Například stolní lampa, váza nebo svazek klíčů. Poté ať dítě zavře oči a pokusí se předmět popsat. Jakou má barvu a velikost? jaký je to pocit?

Cvičení „Co se změnilo?“ Rozvíjení rozsahu pozornosti

Položte na stůl asi deset předmětů. Můžete si vzít například kancelářské potřeby: pera, tužky, penál, pravítko atd. Poté požádejte své dítě, aby si zapamatovalo, kde se předměty nacházejí.

Pak ho požádejte, aby zavřel oči a počítal do 20. Během této doby změňte některé položky nebo je úplně odstraňte. Vyzvěte své dítě, aby řeklo, co se změnilo.

Cvičení „Zakázaná postava“ pro koncentraci a rozložení pozornosti

Počítejte nahlas od jedné do 41, aniž byste jmenovali čísla, která obsahují číslo 4. Místo toho řekněte: „Neztratím se.“ Vyzvěte své dítě, aby cvičení zopakovalo.

Hra „Virus Attack“ rozvíjí koncentraci

Cílem hry je obklopit Virus a zabránit mu proniknout do samotného srdce žetonů Valve. K dispozici jsou tři úrovně obtížnosti: „easy“ – ve hře je pouze jeden virus a existuje mnoho příležitostí k jeho zneškodnění; „obtížné“ – musíte porazit dva viry, což nebude tak snadné; „ahhhh!“ – budete se muset zapotit, protože potřebujete obklopit tři viry.

Utváření základních funkcí vyšší duševní aktivity dítěte přímo ovlivňuje jeho úspěšné působení ve společnosti. Dobrovolná paměť a pozornost jsou povinnými součástmi procesu poznávání; jsou to ty, které zajistí dobré výsledky dítěte ve škole a úspěch v jakékoli činnosti.

Věkové normy

• Do jednoho roku věku u dětí převažuje motorická paměť. Nejlépe si pamatují a dokážou reprodukovat opakované akce a pohyby.
• Od jednoho do dvou let se nervový systém aktivně vyvíjí. Dítě si pamatuje lidi kolem sebe (kromě rodinných příslušníků), události a emocionální zážitky. Mimochodem, „vzpomínky na dětství“ – to, co pro dospělé představuje pocit dětského štěstí – se zpravidla vztahují k tomuto věku.
• Do 4 let věku je však paměť a pozornost u dětí nedobrovolná. Světlé předměty a silné emoce přitahují pozornost a samy si je pamatují. Děti ještě neznají speciální techniky a metody pro zapamatování a udržení pozornosti a neumí je používat.
• V předškolním věku, od 4 do 6-7 let, dochází k velkému zlomu ve vývoji psychických funkcí. Nová příležitost k sebeovládání umožňuje dítěti rozvíjet dobrovolnou pozornost a paměť.

Poruchy pozornosti a paměti

Rodiče by měli věnovat pozornost tomu, jak se u dítěte vyvíjejí funkce vyšší nervové činnosti. Nedobrovolné procesy udržení pozornosti a zapamatování nelze kontrolovat, ale je třeba rozvíjet dobrovolnou paměť.

Zhoršená paměť a pozornost nevyhnutelně ovlivňují schopnost učit se, a proto ovlivní celkový intelektuální vývoj.

• dítě je roztržité a nedbalé při plnění úkolů;
• nedokáže se soustředit na jednu věc, rozptyluje ho malé věci;
• Je pro něj obtížné provádět řadu po sobě jdoucích akcí prováděných dospělými. Ve 3 letech si dítě dokáže zapamatovat a reprodukovat 4–5 těchto „kroků“ (jdi do kuchyně, vezmi lžíci ze stolu, vrať se do pokoje, zaklepej lžící na dveře, jdi k mámě atd.), po 4 letech se počet akcí, které si pamatuje, zvýší na 5-6 a vyšší;
• Dalším znakem je možná nechuť k deskovým hrám – i ty vyžadují soustředění.

Cvičení na rozvoj paměti a pozornosti

Dítě je třeba naučit pamatovat si a soustředit se. Velkou podporu může poskytnout školení se specialisty, kteří mohou pomoci s rozvojem těchto funkcí. Existuje však spousta her a cvičení, které mohou rodiče s dětmi dělat sami. Hlavní věc je touha a pravidelnost.

Přihlaste se na konzultaci s logopedkou-defektoložkou Denisovou N.E. (vedoucí Řečového centra „Karkusha“, stanice metra Babushkinskaya) se slevou 30% pro přihlášení >>

Hry pro děti 2-3 let

• Na schovávanou ve všech variantách – od maminky schované pod kapesníčkem až po schovávání hraček po pokoji. Vždy přináší dětem radost a zároveň aktivně rozvíjí paměť, pozornost a logiku.
• „Kdo chybí?“ Hračky jsou umístěny v řadě, načež se dítě na okamžik odvrátí a dospělý jeden z předmětů odstraní. Úkolem dítěte je uhodnout, kdo tam není.
• Mezi variace této hry patří přidání nové, další hračky nebo jejich výměna, čímž dítě vyzve k obnovení pořádku.
• „Kde udělal umělec chybu?“ Nabídněte svému dítěti „špatný“ obrázek. Ať najde to, co není nakresleno tak, jak má být – lodě létající po obloze, auto bez kol atd.
• „Udělej, co dělám já“ – pojmenuj akci, řekni ji nahlas („chodím“, „mávám rukama“) a dítě by mělo opakovat vaše pohyby. Udělejte ze hry „zmatek“ – řekněte jednu věc a dělejte druhou.

Hry pro předškoláky:

• „Najdi rozdíly.“ Děti si obrázky rády prohlížejí, hledají, čím se od sebe liší. Takové úkoly najdete jak na internetu, tak v dětských časopisech a knihách s naučnými úkoly. Cvičení stimuluje pozornost i paměť.
• Klasická hra „Jedlé-Nejedlé“ je nejen velmi zábavná, protože vám umožňuje náhodně „sníst“ něco neuvěřitelného, ​​ale také proto, že stimuluje pozornost a mentální rychlost. Neodpírejte si potěšení ze hry se svým dítětem!
• „Pamatuj si všechno“ – vyzvěte dítě, aby zavřelo oči a zpaměti řeklo, co má řidič na sobě, kde je jeho oblíbená hračka, jaké kusy nábytku jsou za ním nebo před ním atd.
• „Řetěz slov“ – pojmenujte libovolný předmět (například stůl), dítě musí slovo zopakovat a pojmenovat další své (stůl, telefon), dospělý zopakuje dvě slova a opět k nim přidá jedno další. Hrajte, neustále prodlužujte řetězec slov.

Hry pro mladší žáky

• Karty „Memori“ nebo „Pairs“ jsou v tomto věku velmi oblíbené. Můžete je hrát online na internetu nebo zakoupit (vyrobte si je sami). Nejprve se dítě podívá na otevřené karty a zapamatuje si, kde se která nachází. Poté jsou karty otočeny lícem dolů a z paměti je třeba otevřít spárované karty;
• Nadčasovou klasikou je hra „Neříkej ano a ne“. Rodiče a dokonce i prarodiče si ji nejspíš pamatují. Paní poslala 100 rublů,
  Vezmi si co chceš,
  Ano a ne, neříkej
  Nekupujte černobílé!
  Půjdete na ples?
• Pokládejte provokativní otázky, abyste získali odpověď, která nemůže zůstat nevyřčená. Určitě si s dítětem vyměňte místa, ať se vás také pokusí „ulovit“.
• „Opakujte po mně“ – vyzvěte své dítě, aby reprodukovalo vzor nakreslený na papíře nebo postavu vyrobenou ze sirek. Chcete-li úkol zkomplikovat zobrazením obrázku, zakryjte jej papírem a nechte proces reprodukce probíhat zpaměti.

Vzpomeňte si na starou školu „Battleship“, naučte své potomky hrát dámu a šachy, hrajte spolu! Takové vzdělávací úkoly se vašemu dítěti určitě budou líbit. Dospělým samozřejmě uberou trochu času od domácích prací nebo relaxace po práci, ale odměnou vám oběma budou výborné výsledky a úžasná přátelství se synem či dcerou.

Datum vytvoření: 21.10.2016/30.08.2023/XNUMX Poslední změna: XNUMX/XNUMX/XNUMX